兩個孩子從小就興趣廣泛 喜歡接觸嘗試各種才藝活動 但隨著年齡增加 課業愈加繁重 時間似乎有些捉襟見肘 三番兩次共商減少幾種活動 最後熬不過小孩苦苦哀求而作罷 但眼看已屆青春期 睡眠時間又不可壓縮 左思右想 發現他們讀書和寫作業的效率有相當大的問題 總是拖拖拉拉搞到十點多還無法完成 屢屢造成親子間衝突的根源 首先嘗試緊迫盯人法 耳提面命的結果是兩敗俱傷 隨後訂定功課表 按表操課 依然效果不彰 只好另謀他法 突然靈機一動投其所好 既然著迷看電視和電腦遊戲 互相約定 只要準時完成所有作業並達到一定品質 剩餘時間可以自由安排 沒想到此法竟大大提升作業效率 連他們都驚呼不已 母子三人一邊........................閱讀全文
我們有專屬於自己家的睡前儀式 每天晚上一定要互相親親抱抱道晚安才能入夢 尤其白天親子之間如果有大大小小的衝撞更要透過睡前儀式來和解 無論是媽咪的公主病或皇后症發作 還是小孩的難纏性格作祟 我們在睡前儀式中一定會原諒和寬待彼此 唯有互相道歉握手言和的和解儀式 才能修補傷害 迎接每個嶄新的明天 晚安 最最最......最親愛的兩個寶貝 爸比媽咪愛你們 感謝生命中有你們的存在&n........................閱讀全文
哪一對父母不是不是有了小孩才開始學習怎麼當父母 昨夜 望著齊兒日漸成長的身影 一時之間 百感交集之情從心中油然而生 不得不承認齊兒是一個非常獨特的孩子 回首來時路 不按牌理出牌的個性讓成長的路途跌跌撞撞 常常搞得夫妻倆人仰馬翻 應接不暇 看似粗枝大葉的他 卻有著纖細多感的心靈 孩童的軀體裡卻藏著早熟的靈魂 有些訝異四年級的他 竟苦苦央求媽媽買"賈柏斯傳"送他 回到家完成作業後 立刻就津津有味的讀了起來 不捨入睡 直到我們斥責 他才悻悻然就寢 夜裡 靜下心來 有些自責過於嚴厲的管教態度 是否會澆熄他眼中渴望成功的旺盛鬥志 其實我們只是希望他擁有充沛的體力迎接明日的挑戰 錯誤的說話口氣常常........................閱讀全文
孩子是父母的心肝寶貝 身為兩個孩子的媽媽 我常常思考如何扮演好媽媽的角色...... 其實當媽媽真的是一件不輕鬆也不容易的工作 彷彿修行似的總有很多很多不同的功課要做 孩子的成長不可能永遠風平浪靜 難免也會有驚濤駭浪的時候 生孩子以前我總是幻想自己一定很有愛心和耐心 可以是個氣質優雅,永遠輕聲細語的媽咪 可以擁有全世界最柔軟的一顆心去包容孩子 不會捉狂 不會謾罵 不會暴躁易怒...... 可惜事與願違 理想永遠都只是理想 孩子與生俱來就有逼瘋父母的本事和天份 我和孩子的關係有時也像坐雲霄飛車 &nbs........................閱讀全文
齊兒活潑開朗有其耀眼之處 但從小到大衝動的個性卻也讓他常常闖禍 星期五他在學校和同學發生了衝突 雖然他在老師的協助之下已自行處理妥當 但回家後身為父母總會詢問事發及處理過程以善盡教養之責 齊兒卻一臉不耐煩說什麼我們不相信他 輕視他處理事情的能力 親子之間的氣氛劍拔弩張 氣急敗壞的父母和倔強好勝的小孩 彼此都受了傷...... 沒想到第二天早晨 齊兒在藝ㄇㄟ的協助之下 趕在我們起床之前 為爸比媽咪準備了愛的早餐 兩個小孩聯手找出了放在抽屜裡的餐墊 烤了吐司........................閱讀全文
齊兒從小就是古靈精怪 不按牌理出牌 常常突發奇想 搞得我們夫妻人仰馬翻 聯絡簿上老師關切之詞更是不曾間斷 話說齊兒上幼稚園大班某日 因上課秩序不佳而遭老師訓誡 心情鬱悶的齊兒 偷偷跑上四樓頂的樓梯間 全校師長遍尋不著 最後在梯間找到才鬆了一口氣 老師心想齊兒莫非要做傻事(還好梯間的門上了鎖) 回到家 旁敲側擊一番 才知他只是想登高望遠 再看一次遙遠的拉拉山(那裏曾有歡樂的旅遊記憶) 其實孩子想的和我們不一樣 我們不該以成人的高度看待小孩的世界 應該敞開心胸接納孩子不同的想法 不要扼殺了他們天馬行空的幻想 因為這就是創意的泉源 ........................閱讀全文
太多的家長 擔心小孩輸在起跑點 從小就參加各種各種補習班 加強學科訓練 一位教育專家指出 有些小孩中低年級課業表現不錯 但是升上高年級甚至國中就出現瓶頸 其原因在小時候知識份量少 經過反覆練習與記憶 可以考到好成績 但年紀漸長 學習內容變寬加深 學習成果的關鍵就在於 基礎能力的培養 什們是基礎能力? 都是一些抽象的能力 觀察力 創造力 想像力 理解力 感受力 表達力 統整力 美感 還有 專注 熱情 與耐心 基礎能力從生活之中訓練培養而來 踏青時 觀察各種昆蟲及植物的差異培養觀察力 從季節更迭中感受四季的差異 從日常生活對話訓練意見統整與言語表達 ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙........................閱讀全文
幾年前剛遷入新居時 第一次擁有大片陽光充足的寬廣陽台 發了瘋似的拼命栽種各式花草 每每從花市或苗圃買回枝繁葉茂的植栽 不久葉片就日漸稀疏 慢慢凋零死去 百思不得其解 明明光線充足 土壤肥沃 水份充沛 為何屢戰屢敗 對影空盆而泣 直到某日清理花盆移除病株時才豁然開朗 所有死去的植株擁有共同特徵 根系發育不良 陽光普照時 根系完全不須延展生長就能得到足夠水分 甚至因為過度澆水 根系為了避免泡在水中腐爛而攣縮 正所謂愛之適足以害之 擔心水分不足拼命澆水 最後去把它淹死 父母養育小孩不也常常犯了同樣的錯 被溺愛寵壞的"媽寶"終將成為敗家子 這樣的例子新聞時有所見不勝枚舉 唯有適度的給........................閱讀全文
有一陣子齊兒總是愛說:不公平!你們對妹妹比較好! 而且情緒一來他就會打妹妹洩恨 經過我們再三保證和承諾之後 齊兒總算恢復過來 相信我們對兄妹倆的愛都是一樣的 除此之外我們還引導他看看有妹妹的好處: 想扮演牙醫 配合度超級高的妹妹馬上張大嘴演病患 當年齊兒晚上害怕一個人睡覺 妹妹情義相挺陪伴哥哥 哥哥搞笑 妹妹一定笑開懷 一起畫圖 &nbs........................閱讀全文
最近齊兒的活動甚多 除了假日吃喝玩樂的餐敘聚會和旅行以外 童子軍活動也不少 弦樂團團練也要去 而且他還參加了學校田徑隊的集訓和隊友們代表學校去比賽 雖然只跑了分組第四名無法進決賽 但我們仍然覺得這是個很棒的經驗 只是...... 活動太多似乎讓齊兒的心飛到九霄雲外 昨晚功課寫完他居然違反和皇后媽咪的約定--- 只能在假日玩電腦遊戲 於是皇后媽咪請他這個星期不可以再玩電腦遊戲 齊兒露出不耐煩的表情嚷嚷說不要 向來脆弱容易被傷害的皇后媽咪立即潸然淚下 哭喪著臉問齊兒:你怎麼可以騙媽咪又兇媽咪呢? 齊兒急於解釋他只是........................閱讀全文
圓滿人生角色 豐富生命色彩 是生養小孩最大的動力 幾乎不曾想過 走入婚姻卻不生小孩 不曾經歷海上波濤洶湧 怎能珍惜安定的可貴 不曾雙手捧著初生的子女 怎能感受生命的恩典 沒有呵護備至的親力親為 怎會看見身形茁壯的痕跡 沒有耳提面命的絮絮叨念 怎會領受性格蛻變的喜悅 ........................閱讀全文
齊兒和藝ㄇㄟ小時候很愛和爸比.媽咪到處去玩 到處去吃美食 有一次我們決定走中國風路線 穿著一身中國服 來到一家中式茶館 彷彿和周遭環境融合成了一體 兄妹倆忘我的比劃起中國工夫 真是可愛極了 ........................閱讀全文
期中考剛結束兩個孩子有不同的反應和思考模式: 個性好強卻粗心大意的齊兒國語又考了99分!他一直生自己的氣!覺得自己總是錯在不該錯的地方,被扣掉的一分很冤枉,皇后媽咪稱他99先生,告訴他:還有1分的進步空間,有何不好?既然喜歡贏,不喜歡輸的感覺,就要很清楚自己為什麼總是粗心大意,找到方法去調整,如果努力了,仍然一樣,就要釋懷,畢竟100分和99分,只是小小的差距,差在細心或粗心而已,如果為了1分,賠上了好心情,不是得不償失?齊兒聞言,似乎就得到了安慰,這時媽咪就補一記回馬槍:其實你也沒有多用功,考第四名........................閱讀全文
剛結束弦樂團期末成果發表音樂會 回到家以後孩子們仍陶醉於登台演出的興奮 有朋友到家中作客賞楓 他們倆決定來個二重奏 我們的兩個小孩在學習的路上快樂的一路前行 從來不曾抱怨辛苦 因而常有人問我們不強迫如何使孩子如此熱愛學習 其實我們只有一個簡單的大原則: 學校功課和英文學好 做到自己最好的表現 就可以做自己想做的任何事 齊兒雖然好動但是卻展現了旺盛的學習力和求知慾 他總是想學好多好多的東西和讀好多好多的書 國語朗讀 爵士鼓 爵士鋼琴 小提琴 桌球 籃球 ........................閱讀全文
每當翻箱倒篋看著一張又一張孩子們成長的照片 心裡總有股莫名其妙的感動 慶幸我們生了一雙兒女 也慶幸擁有兩組乾兒子和女兒們 讓愛孩子也愛熱鬧的我們不會寂寞 讓他們在成長的路程中永遠有伴 更讓他們分享彼此的真摯情誼 分擔對方的心慌挫敗 一起哭 一起笑 一起成長 手足情深 兄弟姐妹一起出國四處玩 讀音樂班的乾女兒正在吹巴松管 乾女兒彈一曲蕭邦的曲子 快樂分享 分享快樂 有伴的成長過程最開心 ........................閱讀全文
我們一直很喜歡一句印度諺語： <孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀!> 因為有愛 孩子的根基可以又深又穩 不怕風雨 因為有愛 孩子的翅膀可以非常強健 飛往遠方 我們 一直如此深信不疑 前一陣子決定讓兩個孩子今年暑假一起到紐西蘭遊學 因為希望他們更勇敢更獨立更懂事 即使父母沒有陪伴在身邊也能怡然自得 剛開始和他們討論時 他們出乎意料的配合 甚至有小小的期待 沒想到波士頓的驚天一爆亂了我們的計劃 事件發生的當晚新聞畫面進入了皇后媽咪的夢........................閱讀全文
天下自在行 (15)